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北京大学国际女企业家研修班招生简章
学习费用:39800元/人     开课时间:2016-08-30    上课地点:北京大学    招生人数:20人     
课程简介
【序言】 一直以来,“如何平衡家庭与事业的关系”一直是蕴藏在每位女企业家灵魂深处的永恒主题。尤其是在当今社会,每当女企业家面对自己、家庭、子女、工作的重重压力之时,如何为自己架设一部爱的阶梯,安顿好自我、守护好家人,是每一位女企业家的心中渴望。北京大学国际女企业家研修班,基于对当代女企业家身心需求的深刻理解,汇集北京大学著名女企业家问题研究者、知名国内外女企业家问题实践者、社会学家、文化学者及驻华使馆文化官员亲自授课,为中国女企业家提供最前沿、最实用的知识信息、技能方法,进而帮助中国女企业家拓展视野、安顿自我,提升中国女企业家平衡工作与家庭的能力与智慧。
【学习收获】 暂时撇下工作的繁琐重压,让身心清零放空,做一个真实快乐的女企业家。 学会一种方法,让自己在心柔软处驻足,做回一个气定神闲的女企业家。 与同学游历海外,在旅途中感受国际市场变换,做一个拥有国际视野的女企业家。 回到另一个温暖家园,在分享中与同学结伴互助、成长圆梦,做一个卓越优秀的女企业家。
招生对象
民营女性企业家等
课程特色
【项目特色】
1、 定位独特区别于当今其他女企业家研修班,北京大学国际女企业家研修班强调帮助女企业家唤醒心灵,自觉成长。因为,一个自信而又充满魅力的女企业家,首先应该是一个懂得爱的柔软、懂得爱的表达的女人。得体的服饰、娴雅的气质、脱俗的品格乃至令人艳羡的技能才智,都是在爱与慈悲的根基下自然生发出来的结果。
2、国际视野在课程学习过程中,我们将邀请世界女企业家问题专家、驻华使馆官员亲临授课,同时,我们还将带领女企业家与外国女企业家、驻华使节夫人、外国著名学者共同举办各种主题文化沙龙,在中外文化交流中,拓宽自己的国际视野。
3、师资强大北京大学著名传统文化研究者、国外优秀文化研究者、女性问题专家、国内著名传统文化践行者、社会学家及驻华使馆官员亲自授课,为中国女企业家提供最前沿、最实用的知识信息,技能方法,拓展中国女企业家国际化视野,提升中国女企业家平衡家庭与事业的决策能力与智慧
课程内容
模块一:心依调伏模块二:智靠磨砺
中国传统文化认为:心,是一切的发端,无论是相貌、性格、情绪、成败乃至命运都由心而起,由心而造。只有将心整理好,幸福才会随之而来。
课程:
老庄思想精髓的生活应用;
儒家思想中的幸福密码;
一切都是最好的安排(生活中的佛法);
女企业家情感私董会;
智慧不是天生的,它需要阅历、悟性还有不断的学习。中国传统文化中的智慧能够让人客观、中庸、理性、进取,进而能让生活变得阳光、稳健、有序。
课程:
当代卓越女性的自我心理调试;
从女性的多重角色中寻找自己——我是谁;
感恩心情 快乐生活;
女企业家情感私董会;
第三模块:身应自然第四模块:精藏礼乐
身体健康是快乐幸福的前提,而在中国传统文化中,以顺应天时地利的自然之道进行身体养护,是最科学、最自然,同时也是最简单、最有效的方法。
课程:
黄帝内经的养生理念;
瑜伽与中医养生;
生活中的香道;
礼乐,是中国传统文化宝库中最灿烂夺目的生活中的学问。好的音乐不仅悦耳,更能让人充满无穷的力量。同样的,礼仪作用于日常生活中,也能潜移默化地催生出正生活能量
课程:
中西社交礼仪对比与训练;
中外古典乐器及音乐文化探秘;
女企业家情感私董会;
模块五:气蕴
修养
模块六:神出诗书
人们都知道女性的气质必须依托衣服才能很好的表达,但同时,具有国际视野的艺术鉴赏力,得体的语言表达、形体表达也能在无声的影响着着女人气质的塑造。
课程:
中国女性传统服饰审美文化;
国际艺术鉴赏力培养与艺术气质提升;
女性企业家的魅力表达艺术;
千百年来,水墨丹青、琴书诗茶一直是中国人修身养性、提升灵魂能量的实用手段。长年浸淫其中,必然会让人的神采变得与众不同
课程:
如何鉴赏中国书画之美;
中国古典诗词中的人文精神;
茶道安心;
 

老师简介
北大等知名学府资深教授为主,社会专家、文化学者为补充
教务信息
课程费用:收费:人民币39800元/人(含学费、教材费、证书;交通、食宿费用自理);学员在收到录取通知书5个工作日内将学费汇入北京大学。
北京大学银行帐号:
开户行:建行北大南街支行
户名:北京大学帐号:11001070400056006968
用途:北京大学国际女企业家研修班(第二期)学费 
培训人数:20人
培训地点:北京大学
学    制:一年,2016年8月30-9月6日开课,每两个月上课2天,合计授课12天。
入学资料:开学前,向学员提供详细作息时间表、课程表。授课过程中,适时提供讲义。
教学服务:(1)加强学员与教师之间的沟通和交流,随时将学员对教学过程中的建议或意见反馈给教师,以确保教学效果;(2)听取学员对教学管理过程中的意见或建议,及时协助学员解决生活中的困难;
质量监控:(1)专职班主任随堂听课,发现教师教学出现偏差时,及时与授课教师沟通;(2)培训中期阶段将对已经授课的教师进行问卷调查,中期考察教学效果;(3)全部培训结束以后,对整体的办学效果进行问卷调查评估。
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